پنجشنبه ۲۰ شهريور ۱۳۹۹ ساعت ۱۲:۱۱
آسیب‌هایی که دوری از مدرسه به دانش‌آموزان می‌زند
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: دوری بیش از حد دانش‌آموزان از فضای مدرسه، آسیب روانی بسیاری به آن‌ها وارد کرده و رمینه‌ساز انزوای اجتماعی شده و آثار منفی و نامطلوبی را در رشد مهارت‌های اجتماعی آنان دارد، گفت: این مسئله را برای کلاس اولی‌هایی که برای نخستن بار دنیای مدرسه را تجربه می‌کنند، از اهمیت بالاتری برخوردار است.
به گزارش گروه اجتماعی خراسان‌تایم به نقل از خبرگزاری ایسنا، محمدعلی واقعی، امروز پنج شنبه ۲۰ شهریور در بازدید از مدارس بیرجند اظهار کرد: همانگونه که به سلامت جسم دانش‌آموزان اهمیت می‌دهیم باید در راستای آن به سلامت روح و روان ایشان نیز توجه جدی داشته باشیم.
وی افزود: در شرایط شیوع کرونا، دسترسی به اهداف تعلیم و تعلم و سند تحول بنیادین، همراهی و مشارکت همه اجزای آموزش و پرورش منطبق با یک نگاه جامع و مدون به سلامت دانش‌آموزان به ویژه کودکان دوره اول ابتدایی است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با تأکید بر لزوم برقراری عدالت آموزشی و اجتماعی در بین دانش‌آموزان استان، بیان کرد: به همین منظور مدل ترکیبی در دستور کار آموزش و پرورش استان قرار گرفت به شکلی که خدمات آموزشی به صورت نیمی حضوری و نیمی مجازی ارائه می‌شود.
دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با بیان اینکه مدیران مدارس باید سخت گیرانه‌ترین شیوه را برای رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس اعمال کنند، خاطرنشان کرد: ضروری است با توجه به فضای کلاس‌ها و مدارس، دانش‌آموزان در گروه‌های مختلف با حفظ فاصله اجتماعی دسته بندی شده و قسمتی از آموزش را در مدارس بگذرانند.
واقعی، با اشاره به حضور معلمان در مدرسه، اظهار کرد: به خانواده‌ها توصیه می‌شود اجازه دهند دانش‌آموزان با توجه به ساعات کوتاه در نظر گرفته شده، در مدارس حاضر شوند.
وی، سرمایه‌گذاری در ارتقای سواد سلامت دانش‌آموزان را یکی از برنامه‌های آموزش و پرورش در بهارستان علم و ادب دانست و تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین وظایف معلمین مدارس، آموزش دانش‌آموزان برای آینده است، به خصوص اینکه در این سن هر رفتاری به کودک بیاموزیم، جزء لاینفک رفتار او در بزرگسالی می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه کودکان باید مهارت خوب زندگی کردن را فرا گیرند، تصریح کرد: خادمین نظام تعلیم و تربیت استان در خصوص رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله‌گذاری اجتماعی در مدارس، مطابق با دستورالعمل‌های وزارت و ستاد مبارزه با کرونا عمل می‌کنند.
انتهای پیام/4
وی افزود: در شرایط شیوع کرونا، دسترسی به اهداف تعلیم و تعلم و سند تحول بنیادین، همراهی و مشارکت همه اجزای آموزش و پرورش منطبق با یک نگاه جامع و مدون به سلامت دانش‌آموزان به ویژه کودکان دوره اول ابتدایی است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با تأکید بر لزوم برقراری عدالت آموزشی و اجتماعی در بین دانش‌آموزان استان، بیان کرد: به همین منظور مدل ترکیبی در دستور کار آموزش و پرورش استان قرار گرفت به شکلی که خدمات آموزشی به صورت نیمی حضوری و نیمی مجازی ارائه می‌شود.
دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با بیان اینکه مدیران مدارس باید سخت گیرانه‌ترین شیوه را برای رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس اعمال کنند، خاطرنشان کرد: ضروری است با توجه به فضای کلاس‌ها و مدارس، دانش‌آموزان در گروه‌های مختلف با حفظ فاصله اجتماعی دسته بندی شده و قسمتی از آموزش را در مدارس بگذرانند.
واقعی، با اشاره به حضور معلمان در مدرسه، اظهار کرد: به خانواده‌ها توصیه می‌شود اجازه دهند دانش‌آموزان با توجه به ساعات کوتاه در نظر گرفته شده، در مدارس حاضر شوند.
وی، سرمایه‌گذاری در ارتقای سواد سلامت دانش‌آموزان را یکی از برنامه‌های آموزش و پرورش در بهارستان علم و ادب دانست و تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین وظایف معلمین مدارس، آموزش دانش‌آموزان برای آینده است، به خصوص اینکه در این سن هر رفتاری به کودک بیاموزیم، جزء لاینفک رفتار او در بزرگسالی می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه کودکان باید مهارت خوب زندگی کردن را فرا گیرند، تصریح کرد: خادمین نظام تعلیم و تربیت استان در خصوص رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله‌گذاری اجتماعی در مدارس، مطابق با دستورالعمل‌های وزارت و ستاد مبارزه با کرونا عمل می‌کنند.
انتهای پیام/4
کلمات کليدی: خراسان‌تایم , خراسان جنوبی , آموزش و پرورش , کرونا , مدارس