ساخت و ساز غیرمجاز در حریم رودخانهها خسارت سیل را مضاعف میکند
چهارشنبه ۸ شهريور ۱۳۹۶ ساعت ۱۲:۵۷
مشاهیرشناسی خرسان‌جنوبی
هر هفته، معرفی یکی از مشاهیر تأثیرگذار استان خراسان‌جنوبی
دکتر جمشید درویش
نام و نام خانوادگی: جمشيد درويش
تاریخ تولد: 1330/11/20
محل تولد : بيرجند
رشته تحصیلی: بیوسیستماتیک جانوری
دانشگاه مربوطه: دانشگاه علوم شهر مونپلیه، فرانسه
نام و نام خانوادگی: جمشيد درويش
تاریخ تولد: 1330/11/20
محل تولد : بيرجند
رشته تحصیلی: بیوسیستماتیک جانوری
دانشگاه مربوطه: دانشگاه علوم شهر مونپلیه، فرانسه
دکتر جمشید درویش فرزند محمدابراهیم در سال 1330 در شهرستان بیرجند در محله خیابان چشم به جهان گشود. ایشان ابتدای کودکی را در مکتب علم و فضل آموختند و با قرآن و مبنای قرآن آشنا شده و از این جهت به زبان عربی نیز مسلط شدند. پس از آن از 7 سالگی وارد دبستان شوکتی شدند. پدرشان ابتدا خواربار فروشی داشتند و بعد از آن به کتاب فروشی تغییر شغل دادند و از این نظر دکتر درویش از کودکی و از نزدیک با کتاب و کتاب خوانی آشنا و بسیار علاقمند شدند. ایشان پس از کسب دیپلم در سال 1349 جهت ادامه تحصیل در رشته زیست شناسی به دانشگاه تبریز سفر کردند و از آنجا موفق به کسب بورسیه ادامه تحصیل شدند و در سال 1353 جهت کسب مدرک فوق لیسانس و دکترا به فرانسه مهاجرت کردند . در سال 1357 پس از دفاع از رساله دکترا در زمینه بیوسیستماتیک و تکامل جوندگانی مثل موش و موش کشتزار به ایران بازگشتند . ایشان ابتدا با توجه به تعهدشان به دانشگاه تبریز، در آنجا مشغول به کار شدند اما پس از مدتی به پیشنهاد وزارت خانه به بیرجند منتقل شدند و همزمان با فعالیت در دانشگاه بیرجند در سال 1365 ازدواج کردند و حاصل این ازدواج دو فرزند می باشد . طی 6 سال فعالیت در این دانشگاه خدمات ارزنده ای را از خود به یادگار گذاشتند و در نهایت به دانشگاه مشهد منتقل شدند .
تحصیلات رسمی و حرفه ای ایشان از 4 سالگی تا 7 سالگی در مکتب به علم اندوزی می پرداختند و از 7 سالگی وارد دبستان شوکتی و پس از آن در سال 1343 وارد دبیرستان شوکتی شدند. پس از کسب دیپلم در سال 1349 در رشته زیست شناسی وارد دانشگاه تبریز شده و طی 4 سال ، لیسانس زیست شناسی خود را از آن دانشگاه گرفتند . با توجه به کسب رتبه اول در مقطع لیسانس موفق به اخذ بورسیه جهت ادامه تحصیل شدند و پس از گذراندن دوره زبان فرانسه در سال 1353 به کشور فرانسه مهاجرت کردند. طی 4 سال موفق به اخذ مدرک فوق لیسانس و دکترا در زمینه بیوسیستماتیک و تکامل از آکادمی علوم مونپلیه شدند. رساله دکترای ایشان در زمینه بیوسیستماتیک و تکامل جوندگانی مثل موش و موش کشتزار بوده است که پس از دفاع از آن در سال 1357 به ایران بازگشتند.
مشاغل و سمتهای مورد تصدی
ایشان بنیانگذار مرکز پرورش حیوانات انستیتوی علوم تکاملی دانشگاه مون پلیه هستند . پس از کسب مدرک دکترا با توجه به تعهد خدمتی که به دانشگاه تبریز داشتند ، به تبریز رفته و از سال 1357 در آنجا شروع به تدریس کردند . پس از انقلاب فرهنگی تا 1363 مدیریت گروه زیست شناسی دانشگاه تبریز را بر عهده داشتند . نماینده گروه زیست شناسی در کمیته زیست شناسی ستاد انقلاب فرهنگی در جهت بررسی کتب و تدوین برنامه های جدید زیست شناسی بودند . از سال 1363 به مدت 4 سال به پیشنهاد وزارتخانه به عنوان رئیس مجتمع عالی بیرجند شروع به کار کردند.
فعالیت وی
ایجاد آزمایشگاه بیوسیستماتیک جانوری در گروه زیست شناسی دانشگاه فردوسی مشهد، ایجاد دوره های کار شناس ارشد بیوسیستماتیک جانوری در دانشگاه فردوسی مشهد و همکاری در تشکیل دوره دکتری بیوسیستماتیک جانوری دانشگاه تهران، پیشنهاد و پیگری ساخت موزه تاریخ طبیعی دانشگاه فردوسی مشهد با سرمایه گذاری برون دانشگاهی که حدود 20 سال از پیگیری آن می گذرد افق های آینده شناخت گونه های جانوری و تنوع زیستی ایران را روشن تر می کند. ایجاد گروه پژوهشی جونده شناسی ایجاد و پایه گذاری مجله ایرانی بیوسیستماتیک جانوری با همکاری دانشگاه های تهران، دانشگاه شیراز، دانشگاه رازی کرمانشاه، دانشگاه شهید بهشتی که اکنون سال پنجم خود را پشت سر گذاشته است به عنوان یک الگو در پیشرفت گرایش بیوسیستماتیک جانوری و رقابت در سطح بین المللی بسیار موثر بوده است.آثار، تحقیقات و مقالات معتبر علمی متعدد
تعداد مقاله های چاپ شده در نشریه‌های معتبر داخلی: 28 مقاله
تعداد مقاله های چاپ شده در نشریه‌های معتبر بین‌المللی: 30مقاله و تعدادی زیر چاپ
تعداد مقاله های ارائه شده در همایش‌های داخلی: 27 مقاله
تعداد مقاله های ارائه شده در همایش‌های بین‌المللی: 10 مقاله
تعداد کتاب های تالیف شده: 3 کتاب در دست چاپ
تعداد کتاب های ترجمه شده: 5 کتاب
تعداد کتاب های تالیف شده: 3 کتاب در دست چاپ
تعداد کتاب های ترجمه شده: 5 کتاب
اختراعات
- طراحی سامانه نیمه اتوماتیک تشخیص مشخصات کروموزوم‌ها در گونه‌های مختلف جانوری و گیاهی و مرتب‌سازی آنها (با همکاری دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد).
- ساخت شمع دود زا برای مبارزه با موش‌های مضر (با همکاری گروه شیمی دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد)
- ساخت دستگاه مطالعه کلنی موش‌ها در بررسی‌های میدانی (با همکاری دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد)
- اختراع دستگاه پرتاب یاخته و گسترش کروموزم
- دبیر نخستین همایش مطالعات کاربردی بیوسیستماتیک جوندگان ایران در دانشگاه فردوسی مشهد (آبان‌ماه 1380)
- دبیر نخستین همایش فرگشت زیستی دانشگاه فردوسی مشهد. با همکاری انجمن زیست شناسی ایران ( بهمن ماه 1383)
- دبیر نخستین همایش موزه های علمی و تاریخ طبیعی ایران َبا همکاری دانشگاه اهوا‌ز، انجمن زیست شناسی ایران، دانشگاه فردوسی مشهد (بهمن ماه 1384)
- دبیر نخستین همایش تاریخ، فلسفه و منطق زیست شناسی ایران با هکاری انجمن زیست شناسی ایران (بهمن‌ماه 1388)
- دبیر نخستین همایش جانور شناسی یگانشی ایران (اردیبهشت 1391).
- ساخت شمع دود زا برای مبارزه با موش‌های مضر (با همکاری گروه شیمی دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد)
- ساخت دستگاه مطالعه کلنی موش‌ها در بررسی‌های میدانی (با همکاری دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد)
- اختراع دستگاه پرتاب یاخته و گسترش کروموزم
- دبیر نخستین همایش مطالعات کاربردی بیوسیستماتیک جوندگان ایران در دانشگاه فردوسی مشهد (آبان‌ماه 1380)
- دبیر نخستین همایش فرگشت زیستی دانشگاه فردوسی مشهد. با همکاری انجمن زیست شناسی ایران ( بهمن ماه 1383)
- دبیر نخستین همایش موزه های علمی و تاریخ طبیعی ایران َبا همکاری دانشگاه اهوا‌ز، انجمن زیست شناسی ایران، دانشگاه فردوسی مشهد (بهمن ماه 1384)
- دبیر نخستین همایش تاریخ، فلسفه و منطق زیست شناسی ایران با هکاری انجمن زیست شناسی ایران (بهمن‌ماه 1388)
- دبیر نخستین همایش جانور شناسی یگانشی ایران (اردیبهشت 1391).
توصیه دکتر درویش به همکاران جوان و دانشجویان
تلاش کنید و با سعه صدر و پیگیری زیاد فکر و ایده ایرا که دارید به مرحله عمل برسانید و از راه سختی که در پیش دارید خسته نشوید؛ زیرا آنچه را که ما در حال ساخت آن هستیم ، بسیار نو وبدیع است و جامعه با آن آشنا نیست و نیاز به تلاش زیاد است تا بتوانیم آنها را نهادینه کنیم و باید باور داشته باشیم که جامعه ما به محورهای مربوط به تنوع زیستی نیازمند است .
توجه داشته باشید که پژوهش است جامعه را می سازد و نه آموزش . اما متاسفانه دیده می شود که بخش اعظم فکر دانشگاه معطوف به آموزش است و هرگز حاضر نیست به بدنه پژوهشی دانشگاه توجه کند و می طلبد که نسل جوان سیستم آموزشی را به سیستم پژوهشی تغییر دهد تا اینکه عضو هیات علمی به عنوان محقق شناخته شود نه مدرس و ابتکار و خلاقیت و تفکر آنها بر سر کلاس حاضر شدن و تدریسشان مقدم باشد . راه زیادی را پیش رو داریم تا از یک دانشگاه مدرسه ای شکل به یک دانشگاه تحقیقاتیِ محقق پرور گذر کنیم .
توجه داشته باشید که پژوهش است جامعه را می سازد و نه آموزش . اما متاسفانه دیده می شود که بخش اعظم فکر دانشگاه معطوف به آموزش است و هرگز حاضر نیست به بدنه پژوهشی دانشگاه توجه کند و می طلبد که نسل جوان سیستم آموزشی را به سیستم پژوهشی تغییر دهد تا اینکه عضو هیات علمی به عنوان محقق شناخته شود نه مدرس و ابتکار و خلاقیت و تفکر آنها بر سر کلاس حاضر شدن و تدریسشان مقدم باشد . راه زیادی را پیش رو داریم تا از یک دانشگاه مدرسه ای شکل به یک دانشگاه تحقیقاتیِ محقق پرور گذر کنیم .
کلمات کليدی: خراسان‌تایم , مشاهیرشناسی ,
